上海普娃逆袭成全A+学霸还拿奥赛奖牌 老爸袒露心得

投稿时间:2021-04-30  消息来源:  提交者:古姿女郎

老张是我多年以来一直敬仰的朋友,他有一种做什么都很厉害的体质——创办外贸公司,成功;开设有机农庄,火爆。在他家农场吃了很多年“无添加”的有机黑猪肉之后,我突然听说,老张的儿子以低龄“插队”参加英国物理奥林匹克竞赛,居然获得了铜牌!

要事业有事业,要孩子有学霸娃,这样成功的老爸我必须要采访一下!

结果,谈了好几个小时,老张说:其实教育孩子和开办有机农场的道理是一样的,要顺应天时,不要拔苗助长、竭泽而渔。

爸爸老张:上海外贸学院毕业,1997年创立自己的外贸公司,从事进出口业务。2015年移民英国。

儿子小张:小学就读于上海卢湾区第一中心小学,2015年至2020年GCSE就读于Royal Russel School;GCSE毕业这年,小张不仅所有成绩都是最高的9分,还斩获了数学物理两个奖项。2020年开始,小张在Kings College School 读A Level 。KCS招生时,只从外校只招了四个男生,小张成为了这难得的四分之一。

2020年11月,小张说服学校以lower six form的学生参加英国物理奥林匹克竞赛,获得铜牌,而能够参加比赛的一般是高一年的upper six form的学生。

小张不仅是理科学霸,文科功底也十分了得。去年11月,小张还参加了学校里只有学哲学的同学参加的哲学写作比赛,获得了亚军。

以下是老张的另类育儿经。



要说我的育儿经,第一点肯定是“玩”,小时候一定要让孩子玩耍,不要逼迫他去学习。孩子的天性是玩耍,在玩耍中打量和发现这个世界,在玩耍中心智成长起来。教育绝不能扼杀天性。

现在中国的许多家长迫使孩子从幼儿园开始学习功课,我认为这是违反天性的。我反对从幼儿园开始的训练,这是拔苗助长。

我家小张在上海上小学,基本上都是在玩。当然,学习也是需要的——我家仅仅限于要求他完成学校的功课。

所以小张在小学成绩中等,不算什么学霸,比如,他5年级结束后的英语水平,就是中国学校5年级的水平。成绩是在8年级左右慢慢发力开始好起来的(编者:这也符合很多男孩子的学习特点)。



我家刚去英国的时候,小张刚上7年级,基本听不懂老师和同学们都在说什么,压力很大,我们就帮他一起做作业;到7年级第三学期的时候,他还是有些课听不懂,我们并不着急责怪,反过来去安慰他。

8年级开始,儿子开始拒绝我们的帮助了。他的英语赶上去了,学习成绩也上去了。当然除了个人的努力,他也很幸运,遇到了很多好老师,历史老师很幽默,英语老师也是科目组长。

我们对课内的成绩没有过高要求,但在小学的时候另外让他学习了钢琴和书法。他刚学习钢琴的时候也很痛苦,但还是打下了一定的基础。

到了英国后,儿子看到同学们都会乐器,就让他妈妈买钢琴。他妈妈与他约法三章,买钢琴可以,但不能半途而废。他现在弹钢琴,也很能够自得其乐。

总之,我反对让孩子提前学习、拼命地补习,我认为这是拔苗助长,竭泽而渔。



从小,我家都非常注重孩子人格品德的塑造。有一次我去买车,车行外面停着一辆BMW,但见坐在驾驶座上的男人开门甩出一包垃圾! 我就告诉孩子,人可以穷也可以富,但是绝不能丧失好的品格。

我家的孩子从来不乱扔垃圾。找不到垃圾桶,宁愿把垃圾带回家里。这个事很大吗?也许有人不屑一顾。但这可以窥见一个人的人格品德。

在我儿子很小的时候,我家资助了一个陕西小男孩的肝移植手术,我们让他也参与。我们总是积极地正面地去引导孩子们,塑造他们的人格与品德。

一个阳光的、向善的、心灵健康的孩子远比所谓学霸要好得多、重要得多。君不见经常有一些学霸从名校的大楼里跳楼,或者毒杀同学吗?每当学校慈善募捐时,我们都鼓励儿子多捐一点。做善事是我家的传统,我要让孩子们继承这个传统。





转眼儿子上了中学,具体到学习上,我们仍然从来也不管他。不过,作为父亲,我会把更多的人生体会说给他听。

比如,儿子读初中时要追求女孩子了。我不反对他这样做,这也是符合人性的。但是我告诉他,要吸引女孩子,你得优秀。

男人怎么优秀呢?男人得有学识与修养。男人的学识不在数理化,而在历史、哲学等人文修养。因此,在我的蛊惑下,他选修了历史。

所幸,他的历史课老师Hutchinson 是一个教学高手,所有的学生都喜欢他的课。因此,他对历史有了强烈的兴趣。

那还不够。男人得有智慧,学哲学就会有智慧。我把他忽悠去学习哲学了。你看,为了能够吸引到女孩子,他积极学习哲学。

儿子学习历史与哲学,会常常与我讨论,我一味地夸奖他,与他互动,这样一来,他的兴致更高了。

到目前为止,他已经读完了两本哲学史,世界史读了三分之一。他说他会读完世界史的。我认为,他已经爱上了历史与哲学,我“忽悠”他的目的达到。



现在,我们俩常常讨论哲学。他说西方哲学,我说庄子,有很好的互动,有如庄子与苏格拉底的对话。他尊称苏格拉底为苏夫子。

是不是受我写作的影响,他也爱好写作,不过他用英文写作。他在读gcse时,在他们学校的学生刊物上发表了许多文章。我一直鼓励他将来成为一位英文作家。鼓励孩子成为什么,也许会有用,大概是一种心里暗示吧?我们家里现在就叫他哲学家。

哲学论文竞赛的奖品,哲学家Peter Singer签名的哲学书



平时做决定,我们给孩子充分的选择权——比如考高中,就是他自己准备的,但是我也说了一些想法。然后当司机陪他考试……父母的陪伴比帮孩子做决策更重要;

再比如,A Level,儿子选的是数学,高数,物理,和经济。这是他自己的决定,我们不参与;

参加竞赛之类也是他自己准备的,我们没有参与。

不过其实我当然也有自己的想法和担心,有一天我与他谈,让他扬长避短,不要考纯数学或者物理。他就和我谈他热爱的天体物理,然后说自己的计划,最后说他得努力尝试……这些都让我对他刮目相看。我于是决定尊重他的决定。

许多事,应当让孩子自己去做,我们可以给出我们的建议。但是,我们要在意他们所做的事,所作出的决定。我儿子说过,他在意我们的care(关心)。这是精神上的关心,对于孩子很重要。家长不能不care。但也不能包办一切。过与不及都是有害的。

我们对儿子所要做的一个事是,当他考得不好的时候,安慰他,及时给他疏导。学 gcse 时,有几次他没有考好,我们说,没有关系,一次两次考不好,无关大局。我们也从来不要求他成绩要名列前茅。

在这点上,我们从来是听任自然。因此,我们不焦虑。焦虑有害,会传染给孩子,给他强大的心里压力。



我观察到一个现象,许多名人、学者的子女都很平庸。这是为什么?我想其中有很多原因,但是其中一个原因不能忽视,父亲太过高大,让子女视作前途中的巍山峭壁,不可攀越。因此我放低自己,把他拔高,这样他就有自信心先翻过我这座山丘。

这几年,我听儿子说话,然后与他互动,使劲地表扬他。因此,他非常乐意和我说历史、哲学,甚至我不懂的物理。一天,他感叹,说有一个理解他的家庭。有一个能够与孩子在他们感兴趣的学科上互动的家庭。

除了关心、理解和支持,有些日常生活的小事情也能表达你们对孩子的爱。而这个爱从各方面表露出来,他会感受到的。所以,我建议大家——要使劲地爱孩子。

比如,最简单的,孩子心情不好的时候,或者心情好的时候,带他一起去好吃的餐厅。

还有这次搬家,换钢琴,预算几千镑,但儿子看上了16000的二手钢琴,我觉得这个爱好对孩子是有益处的,就说好。

GCSE毕业这一年,他斩获了数学物理两个奖



我一直教育孩子,要成为一个成功的人,光会读书是远远不够的。

儿子上中学,我们开始常常一起探讨人生。我会引用梁启超的故事。梁启超经常对孩子们说:“田可耕兮书可读,半为农者半为儒。”

我的想法与梁启超一样,半耕半读非常好。耕田是解决财富问题;读书是做学问,是探索人生问题,不枉此生。多少读书人看他人脸色,是因为他的吃食受制于人。而耕田让人独立,不受制于人,不为三斗米而折腰。另外,耕田也可以探索社会与人生。

当然我这里说的耕田是一种比喻。在古代农耕时代,主要的职业是耕田,也可以做生意,做一个儒商。

半耕半读就做学问上看,不一定比只做学问差,耕田是深入社会,是大学问,可以观察研究各种人、各种事,比只待在书斋里看书要好。

我把梁启超的话改为:商可从兮书可读,半为贾者半为儒。

所以我在家里绝不让孩子只管读书,我们一直让儿子做家务,洗碗、扫地,自己铺床。



但是在物质上,我们倒也不十分苛责他。比如在学校里,很多孩子用名牌,他受他们的影响,也会买。我们没有特别限制他,给他进行勤俭节约的教育。但我一直给他说:“男人要有赚钱的本事!”他接受。

我越来越感觉,孩子在成长的过程中,特别是在青春期的几年里,父亲的影响是母亲所取代不了的。我们既是榜样,又是引路人,更是孩子最坚定的后盾和港湾。父亲万万不能缺席。

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